[Social Square] : Vidéos : Les compétences au coeur du dispositif pédagogique
  
 |  A -  A  | 


Vidéo

Les compétences au coeur du dispositif pédagogique



Les compétences au coeur du dispositif pédagogique

Description automatique fournie par IA (peut contenir de possibles erreurs)
La vidéo discute de l'intégration des outils numériques dans l'éducation, soulignant la nécessité de cohérence entre les outils, les objectifs et les méthodes pédagogiques. L'auteur critique les approches actuelles axées sur les compétences, qui sont souvent imposées par des organismes internationaux comme l'Union européenne ou l'UNESCO. Il met en avant l'importance de développer des compétences telles que l'esprit critique, surtout dans un contexte d'infobésité où les informations sont omniprésentes. L'auteur utilise l'exemple d'un professeur de chimie pour illustrer la difficulté de mettre en pratique un apprentissage collaboratif cohérent avec les objectifs d'évaluation. Ce professeur souhaite que ses étudiants développent des compétences de travail en équipe, mais se heurte à des problèmes d'évaluation qui ne reflètent pas ces objectifs. L'auteur souligne une "pseudocohérence" entre les objectifs pédagogiques et les méthodes d'évaluation. Il propose l'utilisation des réseaux sociaux comme outil pédagogique pour enseigner aux élèves à écrire des messages concis et à interagir en ligne. Cependant, il remet en question l'efficacité de ces méthodes si elles ne sont pas accompagnées d'une évaluation appropriée. La conclusion met en lumière la nécessité de repenser les méthodes d'évaluation pour qu'elles soient en adéquation avec les compétences que l'on cherche réellement à développer.
Emission
Auteur : LUDOVIAMAGAZINE
Source : Les compétences au coeur du dispositif pédagogique
Disponible sur : Youtube https://www.youtube.com
2015-10-24
Votes : 0 | Cotes : 0
Hits : 52






 
Partages : 151
 
Vous êtes le webmaster de ce site : Désenregistrement

Ces oeuvres sont la propriété de leur auteur.
Elles vont sont présentées à titre informatif et documentaire.
Ces oeuvres ne peuvent être diffusées lors de séances publiques ou en dehors du cadre privé !



Autres Vidéos

Il y a 187 videos
>Les formations professionnelles à Bruxelles (OISP)
Les formations professionnelles à Bruxelles (OISP) Les formations professionnelles à Bruxelles (OISP)
Other
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 46
>Les grands principes de l'apprentissage Stanislas Dehaene
Les grands principes de l'apprentissage Stanislas Dehaene Les grands principes de l'apprentissage Stanislas Dehaene
Conference
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 49
>Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene)
Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) (FRANCE)
Other
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 39
>Les incasables - Histoires de jeunes en errance
Les incasables - Histoires de jeunes en errance Les incasables - Histoires de jeunes en errance. Chaque année en Belgique, des centaines de jeunes mineurs sont contraints de dormir en rue, dans des squats, ou de passer par des plans douteux. L'errance des jeunes est une réalité faite de rupture...
Interview
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 34
>Les intelligences multiples: tous intelligents !
Les intelligences multiples: tous intelligents ! Qui ne s'est jamais senti nul ou incapable ? En puisant dans la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, Bruno Hourst, chercheur, écriv...
Conference
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 29
>Les métiers de l'alternance. Salon des métiers 2012: enseignement en alternance et CEFA
Les métiers de l'alternance. Salon des métiers 2012: enseignement en alternance et CEFA Salon des métiers 2012 : enseignement en alternance et CEFA
Interview
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 39
>Les MOOCs sont-ils une bonne alternative à l'enseignement traditionnel ? | Futura
Les MOOCs sont-ils une bonne alternative à l'enseignement traditionnel ? | Futura MOOC. Le terme est apparu en 2013 et il a rapidement fait le buzz. Cet acronyme nous vient de l'anglais Massive Open Online Course, comprenez « cou...
Interview
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 32
>Les Neurosciences éducatives - Documentaire
Les Neurosciences éducatives - Documentaire Les découvertes sur le fonctionnement du cerveau, ou neurosciences, ont été sans précédent ces dernières décennies. Ainsi, il est possible pour...
Documentaire
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 35
>Les neurosciences peuvent-elles éclairer l'éducation' - Franck Ramus
Les neurosciences peuvent-elles éclairer l'éducation' - Franck Ramus Conférence de Franck Ramus dans le cadre de la Semaine du Cerveau 2018 organisée par le Département d'études cognitives de l'ENS. ? https://www....
Conference
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 35
>Les réseaux scolaires en Belgique // 3 minutes pour comprendre
Les réseaux scolaires en Belgique // 3 minutes pour comprendre Les réseaux scolaires en Belgique // 3 minutes pour comprendre
Other
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 27
>Les Services de la Guidance
Les Services de la Guidance Découvrez les Services de la Guidance de la Province de Liège. Centres PMS, Antenne Promotion Santé à l'Ecole, Espace Tremplin Plus d'infos? http://www.provincedeliege.be
Other
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 25
>Les théoriciens de l'économie - Hayek
Les théoriciens de l'économie - Hayek Les théoriciens de l'économie - Hayek
Emission
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 32
>Les théoriciens de l'économie - Keynes
Les théoriciens de l'économie - Keynes Les théoriciens de l'économie - Keynes
Emission
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 42
>Les théoriciens de l'économie - Marx
Les théoriciens de l'économie - Marx Les théoriciens de l'économie - Marx
Emission
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 32
>Les unités de formation dans la promotion sociale
Les unités de formation dans la promotion sociale Les unités de formation dans la promotion sociale
Documentaire
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 28
>Marie-France ZICOT (1) - Pour une éducation à l'égalité des genres - Colloque Filles, garçons : une même école ?
Marie-France ZICOT (1) - Pour une éducation à l'égalité des genres - Colloque Filles, garçons : une même école ? Marie-France ZICOT (1) - Pour une éducation à l'égalité des genres - Colloque Filles, garçons : une même école ?
Conference
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 32
>Marie-France ZICOT (2) - Pour une éducation à l'égalité des genres - Colloque Filles, garçons : une même école ?
Marie-France ZICOT (2) - Pour une éducation à l'égalité des genres - Colloque Filles, garçons : une même école ? Marie-France ZICOT (2) - Pour une éducation à l'égalité des genres - Colloque Filles, garçons : une même école ?
Conference
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 34
>Meet EPALE: The Electronic Platform for Adult Learning Professionals
Meet EPALE: The Electronic Platform for Adult Learning Professionals Meet EPALE: The Electronic Platform for Adult Learning Professionals
Other
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 39
>Mémoire comment apprendre des textes par coeur
Mémoire comment apprendre des textes par coeur Mémoire comment apprendre des textes par coeur
Conference
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 37
>Mes chers contemporains : L'Économiste (Frédéric Lordon)
Mes chers contemporains : L'Économiste (Frédéric Lordon) Mes chers contemporains quatrième volet : L'Économiste (Frédéric Lordon)
Emission
Votes : 0 - Cotes : 0 - Hits : 31

 
Partages : 0
 
 
 
 
Retrouvez notre sélection de Videos. Près de 2311 reportages, clips, émissions vous attendent!

Vous pouvez retrouver nos dernières nouveautés sur notre fil RSS
Abonnez-vous à notre Newsletter
[Social Square] : Vidéos : Les compétences au coeur du dispositif pédagogique

Faire un lien vers Social Square

Votre bannière sur Social Square
 


Pour une écoute et une réorientation de première ligne :

Numéro unique pour accueillir et orienter les personnes qui ont une demande sociale en Région de Bruxelles-Capitale. Du lundi au vendredi de 9h à 17h.


Retrouvez SOCIAL SQUARE® sur Bluesky et Mastodon !



Bienvenue sur [Social Square] - Information et documentation Psycho-Médico-Sociales, Juridiques, Economiques et Culturelles

Ce site utilise des cookies pour améliorer votre expérience.